Inaugurada em 20 de setembro de 2018, a Cátedra Paulo Freire da Universidade Federal Rural de Pernambuco tem como eixo central da sua atuação a educação para a sustentabilidade, esta última compreendida para além da visão ambiental, vez que envolve, assim como o pensamento freireano as perspectivas social, política e econômica.
Neste sentido, a Cátedra Paulo Freire da UFRPE tem por finalidades, de acordo com o Artigo 3º do seu Estatuto:
I - Desenvolver projetos e programas de intervenção em escala local, regional e global, sistematizando novas formas de gestão compartilhada que orientem e facilitem a execução de políticas voltadas para a inclusão social, a sustentabilidade socioambiental e os direitos humanos;
II - Lutar contra toda a forma de discriminação e exclusão de crianças, jovens e adultos e garantir o direito à educação para todas(os);
III - Fortalecer a construção de pontes entre o mundo acadêmico, a sociedade civil e as comunidades locais, potencializando a criação e implemento de políticas públicas de educação, meio ambiente, cultura e comunicação;
IV – Criar e ofertar disciplinas, devidamente credenciadas no Departamento de Educação e na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, que possam ser creditadas pela graduação.
V - Promover estudos e pesquisas sobre o pensamento e o legado de Paulo Freire, em articulação com programas de pós-graduação proporcionando releituras de suas obras, bem como o aprofundamento de conceitos freireanos, temáticas e teorias educacionais; neste contexto, destaca-se a parceria com os programas de pós-graduação abrigados pelo DEd, quais sejam: Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências (PPGEC/ níveis mestrado e doutorado) e Programa de Pós-Graduação em Educação, Culturas e Identidades (PPGECI/nível mestrado).
VI - Promover a socialização de estudos de Paulo Freire por meio de publicações e eventos;
VII – Integrar o Programa de Cátedras UNITWIN (University twinning) / UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) que promove a cooperação e partilha interuniversitária internacional, a fim de reforçar as capacidades institucionais através da partilha do conhecimento e do trabalho em colaboração;
VIII - Firmar convênios (nacionais ou internacionais) com organismos ou entidades públicas ou privadas, contanto que não impliquem sua subordinação a compromissos e interesses que conflitem com seus objetivos e finalidades ou arrisquem sua independência.
